4月14日下午，副校长叶春海在霞山校区主持召开座谈会，就吸纳广大教工意见后修改后的校内津贴分配方案再次公开征求各方意见。津贴分配领导小组的相关工作人员、各教学教辅单位的系主任、中心主任和部分教师代表参加了座谈会。
二次讨论稿吸纳了教职工的建设性意见，对大家普遍关注的工作量能否互换、年度工作量标准太高、教学与行政津贴平衡、工作量计算等主要问题，一一作了回应并进行了相应调整，但突出教学中心地位，激励科研发展的宗旨不变。方案明确：
2009年教学酬金按每个工作量55元拨款，以后逐年增加；科研业绩津贴划拨比例略有提高，上不封顶；
教育教学、科研、教辅工作量三者之间可等量互换；
新引进的教学科研人员第一年额定工作量180，第二年240；
确定年度额定工作量300的依据：以新的工作量计算办法计算2008年教学工作量，教师人均为331标准课时，未含科研工作量、教育管理工作量等；
行政与教师津贴比较：科长=讲师标准课时单价（50元）×全校平均教学工作量×0.9。经测算，教学科研人员酬金增幅80%以上，管理人员酬金增幅64%，充分体现了向教学科研倾斜的宗旨。举例：讲师完成60计划学时（2个自然班）的教学工作，按原办法计算标准课时为79.2，每学时14.9元，折算酬金为1180元，新办法计算标准课时为60，每学时50元，折算酬金为3000元。
会上，叶春海感谢广大教职工在第一次征求意见稿推出后积极参与讨论并提出了很多建设性的意见，肯定此次征求意见参与面大、意见广泛、讨论热烈，体现了教工积极参与改革、支持改革的主人翁精神。他说，方案在制订、形成和修改的过程中，除了相关部门人员加班加点工作外，还吸收了部分院长、教师参与，书记、校长也非常关心重视这项工作，并多次参与其中。第一次讨论稿，有考虑不周的地方，也有不合理的地方，但方向正确、导向明显，符合学校总体设计目标。纵观这段时间的反馈意见，有很多建设性的意见，但也有个别偏激的观点，有些没有站在学校全局的高度看待问题，这并不奇怪，也可以理解。叶春海对方案中重点修改的地方作了介绍并指出，津贴分配涉及每一位教职工的切身利益，要做出一个令所有人都满意的方案是不可能的，要做出一个十全十美的方案也是不可能的。湛师、广医等其他兄弟高校与买球网站情况不同，他们的经验我们只能参考借鉴，不能照搬，我们要结合自身实际，做出适合自己的方案。叶春海强调，这次酬金分配方案是学校酬金这个蛋糕怎么分切的方案，二级单位要结合自己单位实际再具体分到个人。叶春海要求相关部门领导和工作人员认真研究座谈会反馈的意见，进一步修改、补充和完善酬金分配办法和教职工考核办法，并尽快展开第三轮意见征求工作。
人事处处长高秀梅介绍了修改后的方案。各职能部门对工作量计算办法和额定标准的制订作了详细说明。政治行政学院、水产学院、体育学院、工程训练中心、水产学院实验教学中心、文学院、理学院、外语学院、农学院、食品学院、信息学院等单位的教师分别踊跃发言、提问，叶春海、相关职能部门分别对提出的相应问题做了解答。
（行政新闻主编：胡墨）
