9月9日下午，学校在霞山校区召开会议，研究岗位设置工作，全体校领导，各岗位设置和人员聘用委员会副主任、岗位设置和人员聘用工作领导小组办公室成员参加了会议。会议由校党委副书记张兰英主持。
校党委书记刘卫国在会上强调：锐意改革必须清醒把握稳定，深入调研方能做到实事求是，岗位设置工作务必防止脱离实际的倾向。
校长何真强调指出：岗位设置和人员聘用是关系到学校今后长远发展以及教职员工切身利益的重大人事制度改革，涉及面广，政策性强，工作量大，是一个系统工程，可以说是学校“三大战役”之后的又一重大战役，而且从相当程度上讲任务更艰巨。他明确要求，要按照有利于改革平稳推进；有利于人才队伍建设；有利于学校科学发展的“三原则”，以及按照以省人社厅、教育厅105号文为依据；参照兄弟院校做法；结合学校实际的“三要求”，积极有效地推进这项工作，并在首次聘用工作中把握好“三问题”：原则上全员聘用；原则上不搞高职低聘；原则上老人老办法，新人新办法，超编人员逐年消化，人员结构逐年改善。
会议在听取人事处负责人对岗位设置方案和岗位设置管理实施方案讨论稿所作说明的基础上，由各委员会负责人将各类岗位设置工作中遇到的矛盾和问题摆了出来，并着重就管理人员七、八级岗及工勤岗位高级技工的设岗数，辅导员、后勤部门经理的岗位归属，“双肩挑”岗位资格要求等问题进行了讨论。
通过讨论，大家形成共识：科学设岗就是要坚持从实际出发，坚持以人为本，在充分调研和最大限度释放政策空间的基础上，实事求是地做好各类各级岗位的结构设置工作，为学校发展和人才成长留足空间，在改革中调动各方面人员积极性，并通过平稳过渡实现提高办学效益的改革初衷。
（行政新闻主编：胡墨）
