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学院院长简纪常作了《践行科学发展观、实现建博增硕目标》的主题讲话。阐明了水产学科的特色：充分利用学校的地域优势和南海和海洋生物优势，立足南海、面向全国、辐射东南亚，以热带、亚热带海洋水产经济动物为研究对象，为南方沿海海洋水产经济的健康发展提供极其重要的理论和技术支撑；强调了水产学科的水产经济动物增养殖理论与技术、病害控制理论与技术、海水珍珠贝生物学与珍珠培养技术和渔业资源与生态环境等四个研究方向的协调发展的重要性；回顾了2008年学院学科建设取得的成绩；进一步解读了学院建博增硕的目标；指出了建博增硕工作中存在的问题：科研团队的核心作用还不够强，课题数量虽多但研究对象过于分散，条件建设滞后于学科发展，学科或学术拔尖人才不多；明确了今后工作的重点：积极打造竞争力强的科研团队，孕育标志性科研成果，合力申报重大项目，做好人才储备，加快条件建设，加强学术交流；并建议学校启动院士培育工程。

学院党委书记苏永华在讲话中指出，这次会议的目的是寻求学院的科学发展，支撑学校的学科发展，要紧紧围绕建博增硕这个学科建设的主题进行深入研讨，探索学院科学发展的新途径，制定学院科学发展的新措施，明确学院科学发展的新思路，力争通过三年的建设，使水产学科成为博士学位授权学科，水产学成为一级学科硕士点，全面提升学院的科研实力和水平，争取在全校率先成为教学研究型学院，努力实现提升办学层次和建设研究型学院的学院科学发展的新目标，并就学院的人才培养提出了具体的要求。

副院长陈刚就学科建设的队伍建设、研究方向、科研工作、人才培养和构筑强势团队必须具备的五个特征等方面作了发言，强调学科研究方向、研究内容要针对该领域国际前沿及热点研究问题，面向我国可持续发展的重大需求，结合水产学院水产养殖学科建设现状，系统科学制定近期、中长期发展目标、重点研究内容等。要有危机感和责任意识。希望年轻老师在制定个人目标时关注学院的学科发展，处理好个人利益和学院利益的关系，不要游离于学科之外，找准个人的切入点。

副院长张健东提出了水产学科人才培养的思考，指出不断扩大的招生规模给人才培养增加了压力，水产业对环境和资源的日益重视、水产市场的发展对人才培养提出了更高的要求，学院要明确人才培养目标，抓紧修订人才培养方案，创新人才培养模式，立足广东，面向全国，服务地方经济建设，培养基础扎实、综合素质高的“三能”人才。

研究生处副处长申玉春在讲话中指出，水产学院的团队建设起步较早，取得了较好的成绩。在人才培养方面学院应重视研究生的生源和毕业论文的质量。院士培养工程是个很好的想法，学院应建立时间表。

宣传部部长卢仕严在讲话中指出学院应做好资源配置，充分利用政府资源；统筹安排，用好现有资源，提高设备的利用率；启动院士工程，做好宣传工作。

组织部部长刘东超充分肯定了水产学院领导班子奋发有为，学院各项工作全面发展，指出学科建设应建立宏观概念，要有发散性思维，想人之不敢想，目标要定得远一点。把握前沿知识，抓好团队建设，找准发展的结合点，形成自己的主打品牌。并抓好完善动作机制，建好公共实验平台；抓住学科前沿，建立建设基金；开展学术交流，完善团队建设；注重研究生培养，提高科研能力；每年召开一次学科带头人和学术带头人会议等五项具体工作。

副校长吴灶和从目标的确定、重大成果的突破、人才队伍的建设、加强学术交流、端正学术态度等五个方面作了重要讲话，要求学院走好立目标、做规划、抓实施的“三步曲”，争当建博增硕的排头兵。>>>更多

校党委书记刘卫国从各部分的学科建设思路都无法相互替代、交流研讨是诞生思想的重要条件、良好的学术传统和风气、在学科建设中形成优秀的品格等四个方面作了重要指示，希望全体教师形成追求卓越的品格、扎实求进的品格、团结协作的品格和劳动贡献的品格。>>>更多

朱鑫华教授：要协调学科发展的硬件与软件建设；用好引进人才和自有人才，优先用好本地人才，注重培养年轻的新生力量；积极参与国际竞争，争取承办国际性学术交流会，加强学院内部的学术交流；高标准建好实验室，以便能接受国内外访问学者。

谭北平教授：学科方向的凝炼要根据学科建设的总体目标，综合考虑现有基础、标志性成果和地方经济建设的需要，明确研究方向，申请国家级重点学科的建设。要用积极、开放和包容的心态抓好团队建设。

杜晓东教授：利用珍珠团队科研力量强、科研项目多的优势，做好内部的分工和研究方向的调整，以求实和严谨的态度，保持科研的纯洁和神圣，做出一些大的成果。

谢绍河所长：师资是主体，培养人才是目的，在人才培养过程中要做到传统继承和创新性培养相结合，老师应加强与学生的勾通。在科研方面，要关注北部湾的资源利用，争取得到政府的政策扶持。

余祥勇教授：科研团队的建设要做好职称、年龄和知识结构的搭配，要更多关注年轻老师的成长，充分发挥他们的作用，要重视海洋生物学的支撑地位。

黄翔鹄教授：水产学科的各领域应同步发展，应重视海藻的栽培，改善养殖环境。

汤保贵博士：水产学科的课题很多，但成果不多，标志性的成果更少，学院应增加忧患意识，完善团队结构，增加团队的开放性和兼容性，促使团队建设向纵深发展，科研工作应有前瞻性，人工放流和人工渔礁是一个新的研究天地。

颜云榕博士：作为学院的顶层设计，水产学科在保持重点方向的基础上，水产养殖、渔业资源与捕捞学各二级学科点应注意协调发展。学院准备建设科研公共平台，应首先凝练科研发展方向，理清学院现有仪器状况，由教授委员会和各学科代表共同筹划，制定具体时间表，尽快实施。学院内部也应增加学术交流，及时沟通科研进展，争取更多项目合作和出代表性成果，实现我院科研教学型目标。

廖永岩副教授：个人、团队与学科相互间应协调发展，团队应制定和细化建设目标，并有相应的政策和措施做保障。学院要建立科研公用平台和与之相配套的管理机制。

谢恩义博士：学科发展要平衡，既要重视水产动物学科建设，也应重视水产植物学科的建设，积极开发大型海藻的栽培与利用技术。

学院党委朱海龙副书记：人才培养质量也是学科建设的一部分，学生工作要围绕提高人才培养质量开展，解决学生的专业思想和就业思想，提高学生的就业率和考研率，支撑我院的建博增硕工作。鼓励研究生导师在本科生和研究生中开展学术讲座，充分展示我院硕导、博导风采，让更多的学生报考买球网站的研究生，让更多本科生走进实验室，引导学生参与科研，鼓励学生科研创新。