各二级党组织、各单位（部门）：
为落实学校“十四五”校园文化建设规划，提升学校文化软实力，浓厚以文化人、以文育人氛围，优化为党育人、为国育才环境，调动各单位部门合力推进校园文化建设的积极性主动性，着力打造一批导向正确、主题突出、特色鲜明、形式多样、格调高雅的校园文化品牌，决定启动实施校园文化建设项目扶持培育计划，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，按照“项目化牵引、品牌化建设、持续化培育”的思路，着力推进学校“十四五”校园文化建设规划有效实施，构建具有本校特色的文化育人体系，推动校园文化建设创新思路、丰富载体、活跃形式，扶持培育一批具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的校园文化品牌，推动形成一院（场、馆）一品、一校多品的生动局面，更好满足师生日益增长的精神文化需求，提升学校文化软实力，为推动学校高质量发展、建设国内一流国际知名的高水平海洋大学提供充沛文化动力。
二、基本原则
（一）坚持立德树人。校园文化品牌建设要立足学校发展实际和人才培养目标，紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优良传统，培养高尚道德情操，淬炼新时代大学精神，营造浓郁人文环境，促进大学生思想成长和人格完善。
（二）坚持贴近实际。校园文化品牌建设要接地气，贴进校园生活、贴近师生实际、贴近时代发展、贴近育人需求，解决好“为谁服务、服务什么、怎么服务”等受众、内容、形式、载体问题。
（三）坚持引领带动。实施持续建设计划，建立校园文化品牌建设项目库，加大支持力度，择优推荐申报市级、省级高校校园文化建设优秀成果或思想政治工作优秀案例，充分发挥建设项目示范引领作用，带动学校校园文化建设出新出彩。
三、项目要求
拟申报的项目可为多年来持续开展且2022年仍在开展的校园文化活动，也可为新近开展的成效初现且预期良好的校园文化活动。
（一）申报项目应确保正确的政治方向。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，紧扣立德树人核心，聚焦为党育人、为国育才使命任务，传播社会主义核心价值观，坚守中华文化立场，弘扬正能量。
（二）申报项目应具有较高的文化价值。承载一定的思想内涵、价值理念、精神力量、文化意蕴和美学品位，突出思想引领作用，主题鲜明，创意独特，推广性强。
（三）申报项目应具有较强的创新性。为各单位自行研究、谋划、实施的活动，着力创新内容形式、体制机制、传播手段，已经或预期达到春风化雨、润物无声的育人效果。
四、项目资助类别
文化建设拟资助项目分为理论研究类项目和应用实践类项目。对于初具发展规模、在师生中享有一定知名度和影响力的项目进行扶持。对有一定实施基础、目前尚未成型但有品牌潜质的项目进行培育。
（一）理论研究类
1.党的创新理论“三进”研究。围绕深入推进党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，融入思政育人全过程的思想引领研究。
2.文化建设研究。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神以及中央、省委、学校党委有关文件精神，促进大学文化建设项目落实落细的机制创新研究。
3.精神支撑研究。围绕将优秀文化精神转化为学校改革发展的强大动力，形成认同价值、忠诚事业、关心发展、维护利益、贡献力量的精神支撑研究。
（二）实践活动类
1.主题教育活动。在深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神入脑入心以及在培育和践行社会主义核心价值观过程中，开展的富有特色、成效突出的主题教育活动及典型做法等。
2.校风建设实践。围绕发掘学校在建立、发展、改革过程中形成的红色基因、革命传统、大学精神，加强校风、教风和学风建设的工作举措和实践项目，或围绕发挥校歌校训校徽、校史馆、历史建筑、树木道路等具有历史记忆的优秀文化元素的育人作用，设计制作的成套校园文创作品。
3.文化艺术活动。围绕深化中华优秀传统文化教育，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，发挥各类校园文化实践平台的育人作用，强化美育熏陶，涵育人文情怀，开展的校园美育实践和文化艺术活动。
4.劳动实践活动。围绕充分发挥劳动综合育人功能，树立正确劳动观点，养成良好劳动习惯，开展的学生劳动实践、劳动技术和职业体验教育活动。
5.体育健身活动。围绕强化体育锻炼，铸就健康体魄，砥砺坚强意志，以体固德、以体促智、以体育美，开展的校园特色体育文化项目和普及性体育健身运动。
6.网络育人实践。围绕加强网络文化建设，规范新媒体平台管理，提升校园新媒体的服务力、吸引力和粘合度，推动网络育人的工作举措和实践项目。
7.社会服务实践。释放学校文化潜能，以自身文化创新带动地方文化创新，助力地方文化产业发展，广泛开展的社会调查、志愿服务、扶贫帮困、文化下乡等实践活动的创新做法及成效。
8.环境育人实践。建好用好校园文化场所，完善文化服务体系，加强文化环境治理，推进文明校园和绿色学校建设，发挥环境育人功能的工作举措与实践项目。
9.文化传播实践。面向社会和师生受众，在传播学校历史、传统、文化、特色等方面初具影响力和知名度的期刊、文艺作品等文化传播媒介、传播实体。
10.其他文化实践。其他体现先进文化发展方向和学校人才培养理念，贴近实际、富有成效、感染力强的校园文化建设项目。
五、计划立项数与建设周期
本次申报全校拟立项文化建设项目20项，建设周期2年（2023年3月—2025年2月）。已以其它名义获得校级及校级以上支持的类似项目原则上不再纳入。
六、项目申请及评审
依据《买球赛的网站大全校园文化建设项目管理暂行办法》（广海大党〔2022〕148号），文化建设项目将采用“多元主体”项目申请制，面向全校各单位（部门）师生和团队开放申请。遵循“统筹规划、重点扶持、注重实效、鼓励创新”的原则，激发全校师生员工的积极性、主动性和创造力，通过“融入式参建”，推动大学文化的传承和创新。
（一）项目组由项目负责人和项目成员构成。项目负责人须为买球网站在编教职员工。学生申报须由1名指导教师任项目负责人。为保证时间和精力投入，项目负责人原则上当年只能申报一个项目。
（二）项目组成员可由多位来自同一或不同二级单位（部门）的项目申请人组成，但需要项目负责人所在单位（部门）同意申报。项目组原则上不超过6人，且成员必须真正承担和负责组织、参与项目的实施。
（三）学校校园文化建设委员会委托其办公室(党委宣传部）承担文化建设项目评审工作。评审将立足学校实际，本着公开、公正、公平的原则，充分调研实施基础、严格评估建设实效，在文化建设经费额度范围内，确定立项类别，择优支持。
七、材料报送及截止时间
申请人应认真阅读并遵照《买球赛的网站大全校园文化建设项目管理暂行办法》（广海大党〔2022〕148号），如实填写《买球赛的网站大全文化建设项目申报书》（见附件）。如已有阶段性成果，应提供相关活动照片（3-5张,jpg格式，每张大小1M以上）、视频和所获荣誉证书等佐证材料。申报书与佐证材料电子版于2023年1月15日前发送至邮箱xcb@gdou.edu.cn，邮件标题为“文化建设项目+项目名称”。申报书纸质版（一式3份）经项目负责人所在单位及二级党组织负责人签字、加盖公章后，于2023年春季学期开学后3日内报送至党委宣传部理论教育科(行政楼517室）。联系人：梅志刚，联系电话：0759-2383402，18826699595。
八、工作要求
（一）广泛宣传动员。开展校园文化培育项目申报工作，是充分发挥文化育人功能、着力培育校园文化品牌的重要举措。请各二级党组织和各单位（部门）高度重视，坚持以师生为中心的工作导向，积极动员具备条件的师生个人及团队踊跃申报。
（二）严格审核把关。校园文化培育项目是学校文化育人成果和校园文化建设成效的集中展现。请各二级党组织和各单位（部门）对申报项目严格把关，认真审核项目实施方案和预期成效，加强对项目的过程管理和督促检查，坚持党对文化建设工作的全面领导，确保正确政治方向。
（三）规范项目管理。项目立项后，须严格按照进度和质量要求完成相关工作。学校校园文化建设委员会办公室将组织专家对项目进行中期检查评估。培育期结束后，各项目组按要求进行结题申报，提交相关研究报告、项目案例及作品成果。如不能按要求及时结题，将在全校范围进行通报，并限制申报者参与后续相关项目申报。
党委宣传部
2022年12月2日
