11月22日下午，人文与教育学院教学科研经验交流会在海润楼501会议室举行。会议由学院党支部书记许浩主持，校区督导居占杰教授、外语学院汪晓明副教授作为特邀嘉宾莅临指导，人文与教育学院全体教职工参会。

会上，许浩介绍了近期审核评估情况并强调，全体教职工要务必高度重视本次审核评估工作，严格遵守教学和工作的规章制度，做好迎评准备。随后，教师们围绕“如何实现跨学科的教学和科研能力的提升”“如何把握公共课难易程度”等问题开展研讨交流，现场气氛活跃。思政、英语、体艺教研室负责人带头分享了自己的教学、科研经验，沈凝芬副教授表示：“只有发自内心地热爱教育事业，才能有所耕耘有所收获。”

汪晓明教授指出，青年教师应先站稳讲台，以教学型教师为发展方向，教学能力的养成和教学水平的提高不是一蹴而就的，而是一个缓慢，持续改善的过程，教师对职业要有敬畏之心，学无止境，教无止境，对每个教学环节的改进永远在路上。居占杰教授从教学准备、教学目标、教学质量、教学内容、教学任务、论文发表等六个方面介绍了经验，他指出，当大学老师的根本任务是教书育人，课堂教学的目标是提高教学质量，教师在课堂上讲课要注意形象，而科研是以兴趣和专业为基础的，因此，教师学科的定位很重要，搞科研既有教改项目也有科研项目，教研室既要抓好教学组织实施，也要准备好教学团队项目，让教学与科研融合发展，论文发表既可以立足国内投稿，也可以向国外期刊投稿。

许浩高度肯定了二位教授教学科研经验的分享，希望老师们能以本次审核评估为契机，秉持“对标做，求发展”原则，将自己由原来公共课教师向专业教师转型，选准研究方向，做好个人的职业规划，定下三年的努力目标。他指出，学院的发展有赖于全体教师的共同成长，目前，学院是校区最年轻、最有潜力的学院，全体教师要“积小胜为大胜，以时间换空间”，积极为学院高质量发展凝心聚力，让学院在学校发展中享有一席之地。