在7月11日的各单位（部门）主要领导干部培训班上，刘卫国作了《领导学院科学发展就要建设坚强的领导班子》的研讨报告，现摘要如下：
一、学习《学院党政联席会议制度》
学校党委修订《学院党政联席会议制度》是学习实践活动的重要成果之一，是推进政治文明和党内民主建设的需要，是建博增硕、制度创新，学校进一步发展的需要，是党政协调、团结一致推进事业发展的需要。
学校制定《学院党政联席会议制度》的依据：
主要依据：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《加强普通高等学校基层组织建设的意见》；
重大决策的民主集中制原则；
构筑思想观念、发动广泛力量的基本工作方法和要求。
《学院党政联席会议制度》的主要内容：
党政联席会议是最高议事决策形式；
党政联席会议人员的组成；
党政联席会议的议事范围；
党政联席会议的规则；
党政联席会议的纪律；
党政联席会议决议的执行。
党政联席会议在领导决策中的地位与关系：
与党委会议的关系；
与院长办公会议的关系；
与教授委员会的关系；
与全体教职工大会的关系。
二、关于薪酬制度改革的领导观念
必须牢牢把握薪酬制度改革的方向。
“以人为本，鼓励劳动贡献，鼓励关爱学生，鼓励学科建设”，这是方向，是宗旨，是出发点，也是要达到的目标。
校、院、系、个人四个层阶同一个标准，做到了就是成功，做不到就是失败。
资源要用在刀刃上，就是培养学生，就是创新知识。把钱、权和资源交给大家就是这样用的。
这种观念有问题——“工资是政府发的，不是学校给的，所以干不干，学校都不能扣我的”。
我们的工资来源于政府生均综合拨款和学生学费，工资由学校授权学院，根据岗位贡献发放，其依据是《高等教育法》《教师法》和人事、劳动工资等法规。
海大必须培养教职工胜任工作岗位，每一个岗位都是为培养学生而设立的，我们申请岗位的每一位教职工都必须要明白这一点。
这种政策对办学很不利——学校没有严格教学工作量要求和岗位要求，其结果是：
教学凭自觉，工作凭良心；
学院领导抱怨缺乏工作量和岗位要求的基本管理依据，机关部门抱怨学院不去抓；
学生应获得的教育教学被打折扣；学校付出的人力成本居高不下。
这种现象对广大教职工的利益背道而驰——大锅饭蔓延，人浮于事，资金流失，挫伤大部分人员积极性。
不同反映：少部分人——干不干差不多，何必干；
大部分人——学校分配不公、太不合理。
造成后果：财政拮据，无力提高待遇，无力改善工作条件，抱怨四起，相互指责，教师消极，干部委屈，学生利益受损，发展缺乏动力。
出路只有一条：科学发展、勤俭办学、减员增效：
建设具有科学发展观念的领导群体；带动形成具有先进观念的教师群体、管理群体和服务群体；
制定落实科学发展观的政策和体制；
扎实推进体制创新，以效益创造条件，以美好前景和真正实惠增强多作贡献的动力。
三、关于提高执行力与创造力
重视民主决策，更要重贯彻视执行；
重视薪酬改革，更要重视人事改革；
重视教学质量，更要重视教育质量；
重视行政管理，更要重视师德建设；
重视公平公正，更要重视公开透明。
（党群新闻主编：张艳梅）
