艺术学院和寸金学院代表团讨论中 黄志杰/摄
实验教学部和网络与教育中心代表团讨论中 黄志杰/摄
职业技术学院和继续教育学院代表团讨论中 黄志杰/摄
5月8日下午，高一阵低一阵的讨论声不时从钟海楼03009传出来，这是艺术学院和寸金学院代表团正在对校长工作报告、《酬金分配暂行办法》和《教职工考核暂行规定》进行讨论。代表团团长莫钜劲发言认为，《酬金分配暂行办法》体现了学校以人为本的思想，符合教职工需求，有利于充分调动教职工的积极性，鼓励教师提高教学质量。
在五楼的05007教室，来自实验教学部、网络与教育中心代表团的讨论也相当热烈。代表们各抒己见，对校长工作报告给予高度评价，同时又不忘提出自己诚恳的建议。其中一位代表说，“设备处、财务处、审计处、后勤处应该简化实验设备审批、采购手续，进一步缩短实验室建设时间，提高工作效率。”
在谈到《酬金分配暂行办法》时，有代表结合自身部门定位的问题提出了相关的意见，认为教辅单位没有得到足够的重视，地位低于行政后勤人员。建议学校应从教学中心地位着手，进一步提高教辅单位的地位。
“工程师的酬金分配也是要提高的。”一位代表认为目前工程师的酬金分配低于科级行政干部，这是不合理的。
职业技术学院和继续教育学院代表团也在05010教室展开了民主氛围浓厚的讨论。代表们表示对何真校长的工作报告以及两个暂行办法都非常赞同。薪酬分配制度改革总体上提高了教职工的收入，可操作性还是很强的，大家都表示支持。
代表团成员郑梓就学校向外争取资源问题发表看法指出，现在学校的职能部门只重视向内争取资源，缺乏向外争取资源的主动性，其实完全可以利用学校的优势、切合学校特点向其他单位争取项目，并可以向省里、国家争取更多的外部资源。
（党群新闻主编：张艳梅）
